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NYU本科学生分享|谈一谈我那“曲折离奇”的留美经历


发布时间:2022-05-16   作者:admin

Wang同学

高中院校:美视学校(IB课程体系)

标化成绩: GPA3.9/4.0  托福105 无SAT

录取院校:纽约大学/加州大学戴维斯分校/伊利诺伊香槟分校/康涅狄格大学




hello朋友们好啊。我在大学申请季的末尾从NYU的waitlist转正,成了2022春季新生的一员,放眼回顾那段时间,想想还是很不容易。

01、高中之前

“到中国以外的地方读大学”是我初二时根本不存在脑子里的概念,因为在此之前,从小学开始我基本上没有踏出过国。一次出国是去老挝,感觉和国内云南基本上没什么太大的区别。因而我对于所有占据话语主权的国都充满了普遍的刻板印象,什么美国人很开朗热情啊,英国人很优雅啊,日本人很内敛啊,韩国人很潮啊,等等。初中的大部分时光就以一种默认了“在国内读大学,过完朴素的一生”这个态度地度过了。

直到初三不知道什么时候得知了父母想让我出国的想法。我老爸跟我说,去美国读书,因为去那边后我的人生或许有更多的机会。我当时根本不了解这是什么意思,而且当时我觉得以我的实力和国内那么多聪明的人竞争可能压根儿没有机会,于是选择去读了高中。不过因此也不得不和初中认识的许多谈得来的人就此分别,嗯,两全不能其美啊。

总之在父母的期待下,我决定以后大学出国。

但是由于我们家里我是一个计划大学出国的小孩儿,我们家根本就没有出国留学的经验,这让我在高中时吃了不少苦,流了不少泪。

02、高中

虽然我高中A-level,AP,IB都有,但是出于不明原因,或许是我的高中拿得出手的成绩就是IB课程的毕业学子,我被选择读了IB。而由于我是高一,也就是国外的10年级才开始读国际课程,我跳过了IB的MYP阶段,名义上从高二/11年级才开始的2年的IB-DP阶段。我的课程因此共有3年,其中2年是正式的高中生涯。不过也因为我少了一年,也带来了些小烦恼,不过事到如今也无所谓了。

IB课程是我上述列出来的3种课程中难的一种,也是在性价比上不划算的一种,而且由于我们家没有经验,我的初三暑假基本上消耗在旅游和奇怪的事物上,为我高二高三两年提前布下了阴影。

高一的我懵懵懂懂地在适应英语授课的过程中度过了。

高二开始IB的课程难度开始飙升。IB的具体系统十分复杂,本人在此不再赘述,总之要比AP和A-Level多几千字的论文和实验报告,以及巨大的课程量,其中不少都是须完成且达到一定要求,否则是无法被IB官方发放毕业证书的。

而如我前文所说,我们家没有留学的经验,因此我的苦难史也正式开始了。

留学因为是到另外一个母语完全不一样的国里读书,因此敲开国外大学门的一个重要的敲门砖是标准化语言考试的成绩,简称标化。标化主要是两种,针对留美的TOEFL和SAT,以及针对留学英联邦国家的雅思。众所周知,美国人对于留学生的质量十分严格,因此走英联邦路线的留学性价比更高。于是乎好巧不巧,我不仅留学路线选择了严苛的美国,高中课程选择了难度高的IB,而我家里没有任何经验导致我在高中开始时已经浪费掉了一个初三的宝贵暑假,终结果也毫不意外——我在高三寒假末尾开始了一周一次的心理咨询,并且曾请过论文代写帮忙写出初稿(不过成稿还是由我自己完成的了。因为那个代写的水平实在太差了,而且明显对我的论文不上心,气死了)。

但是我相信如果在高二时我没有说服我爸妈找留学中介,我的遭遇可能会更痛苦。幸运的是,我找到了一个蛮靠谱的机构,比较顺利地结束了申请季(顺利到已经记不得我申请季除了写了几笔文书之外我还干了啥别的),只需静等结果把心思放在别的事物上面。

由于新冠,我的高三开学晚了好几周,IB课程也差点没学完,SAT考试也没考上,但也因此IB的考试减少了好几个部分,很多大学把原本需的SAT成绩设为选择性提交成绩,我于是既不用那么费力地准备IB考试,也根本不用再care SAT。

我相信可能有人会觉得这是一篇恰饭广告,其实不然,这是一位留美经历曲折离奇的可怜学生在分享她的个人经验而已。找中介这件事我本人持支持态度,但是并不是完全支持。市面上不全都是靠谱的中介,比如我有两个朋友找了发生翻车事故的教育机构,整个公司都生死未卜,所幸她们当时都申请完毕,不怎么需要中介协助了,否则体验会很差。所以说找中介要找靠谱的,减轻申请季和院校选择的烦恼,顺便还可以推送一些资源。我听说Explore很多以前的客户学生得到项目机会或者科研机会,甚至是竞赛培训机会。而我本人也曾拿到过一个编程体验课的机会,不得不说正是因为这个体验课,我现在基本上定下来我未来的专业方向了,所以说这家机构还是不错的。

总之,在心理咨询师、留学机构的老师们的共同协助下,我高三毕业,并且还拿到了一个不错的offer。

03、美国

因为是春季2022新生,我的大学一个学期1月底才开始,我得到了几乎半年左右的一个休息期。现在看来算是一个进入大学繁忙日子之前的缓冲期吧。大学可比高中难多了。

由于新冠疫情,我几乎是临近开学两三天才到达了纽约,时间非常紧迫,不过也因此我得到了不少前辈们的带路。现在日常生活什么的基本上我一个人就能解决了,有社交有娱乐,甚至已经开始在规划搬出宿舍的生活了。

但是大学课程,如同我上一段所说,比高中难多了。虽然大学每天只用上两三节课,但是由于上课时间有限,如果不主动发邮件请教教授或者预约office hour,学生基本上没有机会请教问题,也很难和教授混熟以及刷好感。而且每个学生的课程不同,基本上每节课教室里都是不同的学生,学生之间也很难产生联系,何况我本人英语顶多能日常交流,基本上和外国人社交无缘。

因为难以和任何人产生紧密的联系,在大学里没有人督促我学习——只要我想,我可以天天睡大觉,而每个学生基本上不care别人的成绩,所以这种关键时刻就十分考验人的自觉性。好在我老爸以前老是给我灌输各种心灵鸡汤,什么人要自律啊,人要克服惰性啊,而且我初中以及高中都是住宿学校,不仅能照顾好自己也能做到基本的自律,所以这方面没有太大的问题。

因为以前老住在住宿学校里,父母也习惯了我长时间不在家的状态,我们双方都没有很想念彼此,也就没有造成多大的心理负担。而且就算我老妈实在想念我了,也可以用微信视频嘛。

饮食方面我在我认识的留学生群体算是“中餐戒断反应”轻微的一个了。我认识的一个北京女生基本上一周要去吃上3、4次米线心里才舒坦,而我认识的一个北京男生已经快要把宿舍周边的中餐馆地址背下来了。而每次我提议说去将就吃一下食堂或者说推介有什么西餐厅可以试试,他们都会用奇怪的眼神看着我。

而纽约也不愧是大都市,连离我两条街以外的的亚洲超市,在我朋友所在的郊区大学里都要开车才能到达。而我另外一位朋友喜欢吃的意大利超市的提拉米苏,在她的小县城大学里连个影都没有,而在纽约有两家连锁。每当我把上边这些事讲给老妈的时候,她不止一次地感叹道:“你还真是选对了学校。”

总之我比较适应现在的大学生活吧。祝所有在挣扎的申请季学生们旅途愉快。

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易思伯乐学术总监 Ms.Ou
Wang同学就读于美视国际学校的IB课程中心。学生是个十分乖巧的女孩,平时成绩也不错,曾经几次获得学校学生的奖励,同时她也具备丰富的课外活动经历。值得一提的是,在我们的规划下,她成功入读了美国宾夕法尼亚大学的带学分学术夏校,这也为之后的申请埋下了很好的伏笔。学生有非常强的执行力,我们给她布置的任务往往都能够以短的时间完成。

Wang同学性格比较内向,初大多数时间只是听我们的建议但很少表达自己的想法。后来经过我们不断的鼓励,加上渐渐熟络,学生开始逐渐表露自己的观点。尤其是在申请文书方面,会与文书老师探讨想要表达的内容以及自身品质特点。在整个过程中我们也发现学生慢慢养成了独立思考的习惯,能够辩证性地去看待问题。于是我们在文书中加入了她的辩证性思维,这也是美国招生官非常留意的一点,在美国叫做critical thinking。Wang同学本人对写作的爱好十分强烈,在文书的文字表达方面,可以写出很多非制式的文字,这也让招生官在千万份申请中眼前一亮,相信大家也能从以上文字中略窥一二。

Wang同学的梦校是纽约大学,也选择了ED申请纽约大学。但由于疫情期间,无法参加SAT考试,单凭105分的托福在强者如云的纽约大学并没有很大的竞争力,所以学校一开始把她放入了等待名单。但我们不想轻易放弃学生的梦校,和学生沟通之后,写了一封诚意满满的争取信,并在信中加入了她在学校做过的学术项目,结果功夫不负有心人,Wang同学获得了梦校纽约大学的录取。此外,她还获得了UCD、UCSC、康涅狄格大学、UIUC和多伦多大学的录取。